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Water Water Everywhere Summary in English & Hindi Free Online

Water Water Everywhere Summary in English PDF
Water Water Everywhere Summary in English

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Water Water Everywhere Summary in English


Water Water Everywhere








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Water Water Everywhere Summary in English

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On an extremely heavy rainy day, the headmaster of a village school discusses the causes and effects of floods with his students. He starts talking to the students.

Headmaster - Cats, dogs, it's raining. (It is raining very hard.) – Vinay – Sir, do you mean cats and dogs are falling from the sky? Headmaster - No, no! I mean it's raining heavily. The phrase 'cats and dogs' is used to indicate heavy rain.
Arjun - Oh! it's interesting.
Headmaster - Do you know what 'disaster' means? Hope - no, sir, I don't know! What does this mean ?
Headmaster - 'Disaster' is called an accidental event. such as an accident, flood or fire. In this, many people are killed or injured or there is a lot of damage to property.

Sandeep - Sir what are the causes of floods?
Headmaster – Floods come due to heavy rains, breaking of dams or bursting of clouds. – Abu-doesn't this mean that they come from natural velocity?
Headmaster - No! Although floods are mostly caused by natural forces, we also have a big role in their occurrence.
Mahendra - How, sir?
Headmaster – Due to deforestation, wrong construction of dams and cracks in embankments.
Richa – From the cracks in the embankments?
Headmaster - Yes, nowadays due to the pressure of the traffic routes like railway lines near the river banks, there are cracks in the embankments. This is also one of the causes of floods.

Mehak - Sir, what are the effects of floods on us?
Headmaster – Many kinds of bad effects like loss of life and property. Epidemics can also spread after floods.
Kapil - Sir what are epidemics?
Headmaster – Epidemics are infectious diseases that spread to a large population due to contamination of water, food and air.
Feeling - Oh! This is the reason why cholera, malaria and diarrhea spread every year after the rains.
Headmaster: Yes, and another bad effect of floods is soil erosion.

Ashish - Sir, when we are faced with flood, what should we do in such a situation?
Headmaster – Always keep an eye on the water level of the river or spring, especially when it is raining.
Vijendra: Can we go near the river to see the water level?
Headmaster: No, never do that. It is dangerous for children. The person or watchman appointed for this work should do this.
Nisha - Sir, last year some children of a nearby village went near the stream and one of them drowned.
Headmaster: Yes, that was very sad. That is why always keep a safe distance from the flooded river or stream.

Pappu-Sir, what should we do when the watchman informs us that the situation is getting worse.
Headmaster – Now you have to make some necessary arrangements to handle the situation.
Composition – What are they?
Headmaster - First of all, don't be afraid under any circumstances.
Ashu - Yes, sir.
Try to help the headmaster – and your parents.
Shubham - How can we help them?
Headmaster – If your house is in danger then immediately move to a safe distance.
Nagina - Should we climb the tree?
Headmaster: No, don't climb the tree. It be dangerous. could.

Headmaster: Go to a higher place. It is better to move to a concrete built house such as a school building, temple or village panchayat building.
Balvan - How can we save our animals, sir?
Headmaster – Free them all and take them to a safe place.
Abu - what else should we do?
Headmaster – Take some food items, clothes, a torch or candles, matches and other essential items and leave the house and go to a safe place.

Mehak - Yes sir. What should we do after a flood?
Headmaster – Try to clean and disinfect your house and surrounding area as soon as possible. Always remember that 'prevention is better than cure.'
Nisha - How can we sterilize our house - sir?
Headmaster – Spraying of some insecticides like DDT, lime water, kerosene, phenol etc. in your home
And do it around him. But the most important measure is to take care of drinking water.
Sajid - Sir, what should we do to purify the drinking water?
Headmaster – Use chlorine tablets to purify water or boil it.

Abu - What else should we do, sir?
Headmaster – Take your family members to the hospital and animals to the veterinary hospital for proper treatment and vaccination of diseases.
All students - Thank you sir, today you have given us very valuable information.

Headmaster-Okay, now go to your home. God forbid, however, if at any time in the future you are notified of a crisis like a flood, you must move to a safe place, such as this school building, along with your family and neighbors, as soon as possible.

Water Water Everywhere Summary in Hindi

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एक बेहद तेज बारिश वाले दिन, एक गाँव के स्कूल के प्रधानाध्यापक अपने विद्यार्थियों से बाढ़ के कारण और प्रभाव के बारे में विचार-विमर्श करते हैं। वह विद्यार्थियों से बात करना आरम्भ करते हैं।

प्रधानाध्यापक -बिल्ली, कुत्ते, बरस रहे हैं। (बहुत तेज बरसात हो रही है।) – विनय – श्रीमान, क्या आपका मतलब है कि आसमान से बिल्लियाँ और कुत्ते गिर रहे हैं ? प्रधानाध्यापक – नहीं, नहीं! मेरा मतलब है कि जोर की बरसात हो रही है। “कैट्स एण्ड डॉग्स” मुहावरे का प्रयोग जोर की बरसात होने को इंगित करने के लिए प्रयोग किया जाता है।
अर्जुन – ओह ! यह रोचक है।
प्रधानाध्यापक – क्या आप जानते हैं कि ‘आपदा’ का क्या मतलब है.? आशा-नहीं, श्रीमान्, मुझे नहीं पता! इसका क्या अर्थ है ?
प्रधानाध्यापक – ‘आपदा’ एक आकस्मिक घटना को कहते । हैं जैसे कि कोई दुर्घटना, बाढ़ या आग। इसमें बहुत सारे लोगों की जाने जाती हैं या घायल होते हैं या सम्पत्ति का बहुत नुकसान होता है।

सन्दीप – श्रीमान् बाढ़ के क्या कारण हैं ?
प्रधानाध्यापक – बाढ़ भारी बरसात, बाँधों के टूटने या बादल के फटने के कारण से आती हैं। – अबू-क्या इसका यह अर्थ नहीं है कि वे प्राकृतिक वेगों से आती हैं।’
प्रधानाध्यापक – नहीं ! यद्यपि बाढ़ अधिकतर प्राकृतिक वेगों के कारण आती हैं, हमारी भी उनके आने में एक बड़ी भूमिका है।
महेन्द्र-कैसे, श्रीमान् ?
प्रधानाध्यापक – वनों की कटाई, गलत तरीके से बाँधों का निर्माण और तटबन्धों में दरार आने से।
रिचा – तटबन्धों में दरारों से ?
प्रधानाध्यापक – हाँ, आजकल आवागमन के मार्गों के दबाव के कारण जैसे नदी किनारे के निकट रेलवे लाइन से तटबन्धों में दरार आ जाती है। यह भी बाढ़ का एक कारण है।

महक – श्रीमान् हमारे ऊपर बाढ़ के क्या प्रभाव पड़ते हैं ?
प्रधामाध्यापक – कई प्रकार के बुरे प्रभाव जैसे जान-माल की हानि। बाढ़ के बाद महामारियाँ भी फैल सकती हैं।
कपिल – श्रीमान् महामारियों क्या होती हैं ?
प्रधानाध्यापक – महामारी संक्रामक रोग होते हैं जो जल, भोजन एवं हवा के दूषित होने के कारण विशाल जनसंख्या में फैल जाते हैं।
भावना – ओह ! यही कारण है कि प्रत्येक वर्ष बरसात के बाद हैजा, मलेरिया और डायरिया फैलता है।
प्रधानाध्यापक – हाँ, और बाढ़ का एक अन्य बुरा प्रभाव मृदा क्षरण है।

आशीष – श्रीमान् जब बाढ़ से सामना हो तो हमें ऐसी स्थिति में क्या करना चाहिए ?
प्रधानाध्यापक – नदी या सोते के पानी के स्तर का सदैव ध्यान रखो, खास तौर पर जबकि वर्षा हो रही हो।
विजेन्द्र – क्या हम पानी के स्तर को देखने के लिए नदी के पास जा सकते हैं ?
प्रधानाध्यापक – नहीं, कभी भी ऐसा नहीं करें। यह बच्चों के लिए खतरनाक है। इस कार्य के लिए नियुक्त व्यक्ति या चौकीदार को यह करना चाहिए।
निशा – श्रीमान् गत वर्ष पास के गाँव के कुछ बच्चे जलधारा के निकट गए और उनमें से एक डूब गया।
प्रधानाध्यापक – हाँ, वो बेहद दुखद था। इसीलिए बाढ़ आई हुई नदी या जलधारा से सदैव सुरक्षित दूरी बनाये रखें।

पप्पू-श्रीमान्, हमें क्या करना चाहिए जब चौकीदार हमें सूचना दे कि स्थिति खराब होती जा रही है।
प्रधानाध्यापक – अब तुम्हें स्थिति को संभालने के लिए कुछ आवश्यक व्यवस्थाएँ करनी होंगी।
रचना – वे क्या हैं?
प्रधानाध्यापक – सबसे प्रथम, किसी भी परिस्थिति में भयभीत न हों।
आशु – हाँ, श्रीमान्।,
प्रधानाध्यापक – और अपने माता – पिता की सहायता करने का प्रयास करें।
शुभम – हम उनकी सहायता कैसे कर सकते हैं ?
प्रधानाध्यापक – यदि तुम्हारा घर खतरे में है तो तुरन्त एक सुरक्षित दूरी पर चले जाएँ।
नगीना – क्या हमें पेड़ पर चढ़ जाना चाहिए ?
प्रधानाध्यापक – नहीं, पेड़ पर नहीं चढ़ें। यह खतरनाक हो। सकता है।

प्रधानाध्यापक-किसी ऊँचे स्थान पर चले जाएँ। एक कंक्रीट से बने मकान जैसे स्कूल की इमारत, मन्दिर या ग्राम पंचायत भवन में चले जाना बेहतर है।
बलवन – हम अपने पशुओं को कैसे बचा सकते हैं, श्रीमान् ?
प्रधानाध्यापक – उन सभी को मुक्त कर दो और उन्हें एक सुरक्षित स्थान पर ले जाएँ।
अबू – हमें और क्या करना चाहिए ?
प्रधानाध्यापक – कुछ खाने की वस्तुएँ, कपड़े, एक टॉर्च या मोमबत्तियाँ, माचिस और अन्य जरूरी सामान ले जाएँ और घर छोड़कर सुरक्षित स्थान पर चले जाएँ।

महक – जी श्रीमान। बाढ़ आने के बाद हमें क्या करना चाहिए?
प्रधानाध्यापक – जितनी जल्दी हो सके अपने घर और आसपास के क्षेत्र को साफ और असंक्रमित करने का प्रयास करें। सदैव याद रखें कि “इलाज से रोकथाम बेहतर है।”
निशा – हम अपने घर को विसंक्रमित किस प्रकार कर – सकते हैं, श्रीमान्?
प्रधानाध्यापक – कुछ कीटनाशक जैसे डी.डी.टी., चूने का पानी, मिट्टी का तेल, फिनॉल आदि का छिड़काव अपने घर
और उसके आस – पास करें। लेकिन सबसे महत्वपूर्ण उपाय पीने के पानी की देखभाल करना है।
साजिद – श्रीमान् हमें पीने के पानी को शुद्ध करने के लिए क्या करना चाहिए ?
प्रधानाध्यापक – पानी को शुद्ध करने के लिए क्लोरीन की टिकिया प्रयोग करें या इसे उबाल लें।

अबू – हमें और क्या-क्या करना चाहिए श्रीमान ?
प्रधानाध्यापक – अपने परिवार के सदस्यों को अस्पताल और पशुओं को पशु-चिकित्सालय उचित इलाज और बीमारियों के टीके लगवाने के लिए ले जाएँ।
सभी विद्यार्थी – आपको धन्यवाद, श्रीमान्, आज आपने हमें अत्यन्त मूल्यवान जानकारी दी है।

प्रधानाध्यापक-अच्छा, अब अपने अपने घर जाओ। ईश्वर न करे, फिर भी, यदि भविष्य में किसी भी समय तुम्हें बाढ़ जैसे किसी संकट की सूचना मिले तो जितनी जल्दी संभव हो, अपने परिवार और पड़ोसियों सहित इस विद्यालय की इमारत जैसे किसी सुरक्षित स्थान पर अवश्य चले जाना।

FAQs About Water Water Everywhere Summary in English

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Importance of Water Water Everywhere Summary in English

  • It helps students learn to determine essential ideas and consolidate important details that support them.
  • It enables students to focus on keywords and phrases of an assigned text that are worth noting and remembering.
  • It teaches students how to take a large selection of text and reduce it to the main points for more concise understanding.

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