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The Refund by Fritz Karinthy Summary in English & Hindi Free Online

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The Refund by Fritz Karinthy Summary in English PDF
The Refund by Fritz Karinthy Summary in English

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The Refund by Fritz Karinthy Summary in English


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The Refund by Fritz Karinthy

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The Refund by Fritz Karinthy Summary in English

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Wasserkopf, a former student, unexpectedly returns to his old school. He went there about eighteen years ago. He enters the principal's office with arrogance. He tells his name to the principal. He gave a negative answer to the questions of the Principal. He informs her of his failures and demands the refund of the tuition fees paid for his education eighteen years ago. He believes that he has not gained his money's worth and knowledge from his education. He expresses his and his friend leader's feelings about them. He demands a re-examination and threatens Siddhant with a complaint to the Education Minister if his request is denied.
The principal asks him to wait and calls an emergency meeting of Swami. There is a serious discussion between them on this issue. Swami decides to test him and ask him simple questions. They decide to help each other by declaring his/her wrong answers as correct.

1. Wasserkopf confronts each teacher one at a time. To harass them, he refers to them as vagabonds. He calls them by derogatory names and gives inappropriate responses. The teacher is happy with his answer. He is gifted with excellent patriarchal manners, gentleness, courtesy, physical culture, alertness, perseverance, logic and ambition.

His history professor asks him a simple question. 'How long was the Thirty Years' War?' In his first question, he gives the wrong answer as 'seven metres'. The masters of both History and Mathematics justify their answer through their arguments.

The physics master then asks him a simple question about optical illusions. In response, Wasserkopf refers to the master as a donkey. However, with proper reasoning, his answer is accepted as the correct answer. The teacher of geography asked to call it the capital of the German province of Brunswick. According to Wasserkopf, the answer is 'the same'. Swamy claims this to be the correct answer.

The math master then asks a meaningless question about the perimeter of a polyhedron with sides 109°. Even the data used in the calculations is meaningless. According to Wasserkopf, the answer is 2629 liters. Guru gets furious when he learns that the answer to a simple question is wrong.

The master then instructs Wasserkopf to calculate the amount of fees to be returned. He calls it a difficult question. Wasserkopf calculates the total and provides an accurate answer.

Each teacher questions him and justifies his wrong answers, and they all give him high marks. Even though Wasserkopf gives the wrong answer and uses derogatory language towards each of the masters, they do not show their displeasure as they must prove to be an excellent student in order to expel him. In the end, his master declares him excellent and throws him out of school.


The Refund by Fritz Karinthy Summary in Hindi

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वासेरकोफ, एक पूर्व छात्र, अप्रत्याशित रूप से अपने पुराने स्कूल में लौटता है। करीब अट्ठारह साल पहले वह वहां गया था। वह अहंकार के साथ प्रधानाचार्य के कार्यालय में प्रवेश करता है। वह प्रिंसिपल को अपना नाम बताता है। उन्होंने प्राचार्य के सवालों का नकारात्मक जवाब दिया। वह उसे अपनी विफलताओं के बारे में सूचित करता है और अठारह साल पहले अपनी शिक्षा के लिए भुगतान की गई ट्यूशन फीस की वापसी की मांग करता है। उनका मानना है कि उन्होंने अपनी शिक्षा से अपने पैसे का मूल्य और ज्ञान प्राप्त नहीं किया है। वह अपने और अपने मित्र नेता की भावनाओं को उनके बारे में व्यक्त करता है। वह फिर से परीक्षा की मांग करता है और सिद्धांत को धमकी देता है कि अगर उसका अनुरोध अस्वीकार कर दिया जाता है तो शिक्षा मंत्री को शिकायत की जाएगी।
प्रधानाचार्य उसे प्रतीक्षा करने के लिए कहते हैं और स्वामी की एक आपात बैठक बुलाते हैं। इस मुद्दे पर उनके बीच गंभीर चर्चा है। स्वामी उसे परीक्षा देने और उससे सरल प्रश्न पूछने का निर्णय लेते हैं। वे उसके गलत उत्तरों को सही घोषित करके एक दूसरे की सहायता करने का निर्णय लेते हैं।

1. वासरकोफ एक बार में प्रत्येक शिक्षक का सामना करता है। उन्हें परेशान करने के लिए, वह उन्हें आवारा के रूप में संदर्भित करता है। वह उन्हें अपमानजनक नाम से पुकारता है और बेहूदा प्रतिक्रिया देता है। उसके जवाब से शिक्षक खुश हैं। उन्हें उत्कृष्ट पितृसत्तात्मक शिष्टाचार, सज्जनता, शिष्टाचार, शारीरिक संस्कृति, सतर्कता, दृढ़ता, तर्क और महत्वाकांक्षा का उपहार दिया गया है।

उनके इतिहास के प्रोफेसर उनसे एक आसान सा सवाल पूछते हैं। 'तीस साल का युद्ध कब तक था?' अपने पहले प्रश्न में, वह गलत उत्तर 'सात मीटर' के रूप में देता है। इतिहास और गणित दोनों के आचार्य अपने तर्कों के माध्यम से अपने उत्तर को सही साबित करते हैं।

फ़िज़िक्स मास्टर फिर उससे ऑप्टिकल भ्रम के बारे में एक सरल प्रश्न पूछता है। जवाब में, वासेरकोफ मास्टर को एक गधे के रूप में संदर्भित करता है। हालाँकि, उचित तर्क के साथ, उनके उत्तर को सही उत्तर के रूप में स्वीकार किया जाता है। भूगोल के शिक्षक ने उसे जर्मन प्रांत ब्रंसविक की राजधानी कहने के लिए कहा। वासरकोफ के अनुसार, उत्तर 'वही' है। स्वामी इसका सही उत्तर होने का दावा करते हैं।

गणित मास्टर तब 109° भुजाओं वाले एक बहुफलक की परिधि के बारे में एक अर्थहीन प्रश्न पूछता है। यहां तक कि गणना में इस्तेमाल किया गया डेटा भी व्यर्थ है। वासरकोफ के अनुसार, उत्तर 2629 लीटर है। गुरु क्रोधित हो जाता है जब उसे पता चलता है कि एक साधारण प्रश्न का उत्तर गलत है।

मास्टर तब वासरकोफ को वापस की जाने वाली फीस की राशि की गणना करने का निर्देश देता है। वह इसे एक कठिन प्रश्न बताते हैं। Wasserkopf कुल की गणना करता है और एक सटीक उत्तर प्रदान करता है।

प्रत्येक शिक्षक उससे प्रश्न करता है और उसके गलत उत्तरों को सही ठहराता है, और वे सभी उसे उच्च अंक देते हैं। भले ही वासेरकोफ गलत उत्तर देता है और प्रत्येक गुरु के प्रति अपमानजनक भाषा का उपयोग करता है, वे अपनी नाराजगी नहीं दिखाते हैं क्योंकि उन्हें उसे निष्कासित करने के लिए एक उत्कृष्ट छात्र साबित करना होगा। अंत में, उसके स्वामी उसे उत्कृष्ट घोषित करते हैं और उसे स्कूल से निकाल देते हैं।


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FAQs About The Refund by Fritz Karinthy Summary in English


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Importance of The Refund by Fritz Karinthy Summary in English

  • It helps students learn to determine essential ideas and consolidate important details that support them.
  • It enables students to focus on keywords and phrases of an assigned text that are worth noting and remembering.
  • It teaches students how to take a large selection of text and reduce it to the main points for more concise understanding.
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