Sheni Blog(www.shenischool.in) provides Kerala State Board Syllabus Text Books Solutions for Class 12th, 11th, 10th, 9th, 8th, 7th, 6th, 5th, 4th, 3rd, 2nd, 1st Standard for Free. You can download, read online SRI SHARADAMBA HSS SHENI State Board Text Book Solutions.

The Magic Pencil Chapter Summary in Tamil & English Free Online

The Magic Pencil Chapter Summary in Tamil PDF
The Magic Pencil Chapter Summary in Tamil

The Magic Pencil Chapter Summary in Tamil: In this article, we will provide all students with a summary of The Magic Pencil Chapter in Tamil. Also, in this article, we will also provide The Magic Pencil Chapter Summary in Tamil for ease of students. Our only goal is to help students prepare for the upcoming exams. We have extracted a summary of all chapters of and have uploaded them in English and Tamil for easy understanding and quick learning. If you have questions regarding the The Magic Pencil Chapter Summary in Tamil please let us know in the comments.


The Magic Pencil Chapter Summary in Tamil


Poem

The Magic Pencil Chapter

Medium

Tamil

Material

Summary

Format

Text

Provider

sheni blog


How to find The Magic Pencil Chapter Summary in Tamil?

  1. Visit our website Sheni Blog.
  2. Look for summary of all subjects in Tamil
  3. Now search for Chapters Summary in Tamil.
  4. Click on The Magic Pencil Chapter Summary in Tamil Post.

The Magic Pencil Chapter Summary in Tamil

Students can check below the The Magic Pencil Chapter Summary in Tamil. Students can bookmark this page for future preparation of exams.


கிறிஸ் ஒரு சிறு பையன், அவர் பள்ளிக்குச் செல்வதையும், கலை மற்றும் எழுதுவதைத் தவிர அனைத்து வகையான விஷயங்களையும் செய்வதையும் விரும்பினார். தூரிகைகள் மற்றும் பென்சில்களைப் பயன்படுத்துவது அவருக்கு எளிதானது அல்ல. எனவே, அவரது கலைப்படைப்பு ஒருபோதும் மகிழ்ச்சியான முடிவடையவில்லை, மேலும் அவர் விரைவில் கைவிடுவார்.

ஆனால் ஒரு நாள் கிறிஸ் அத்தகைய அழகான வண்ணங்களின் பென்சிலைக் கண்டுபிடித்தார், அதை எதிர்க்க முடியவில்லை, அவர் ஒரு வட்டத்தை வரைய முயன்றார். எப்பவும் போல சரியா போகல, பென்சிலை தூக்கி எறியப் போறான். அப்போதுதான் அவனுடைய சித்திரம் அவனிடம் பேச ஆரம்பித்தது.

'ஏய்! என்னை இப்படியே விட்டுவிடப் போகிறாயா? குறைந்த பட்சம் எனக்கு ஒரு ஜோடி ஈவ்ஸ் வரையுங்கள் ”என்று வரைதல் கூறியது. கிறிஸ் அதிர்ச்சியடைந்தார், ஆனால் அவர் வட்டத்திற்குள் இரண்டு சிறிய புள்ளிகளை வரைய முடிந்தது.

'மிகச் சிறந்தது, இப்போது நான் என்னைப் பார்க்கிறேன்,' என்று வட்டம் தன்னைச் சுற்றிப் பார்த்துக் கொண்டது. “ஆஹா! நீ எனக்கு என்ன செய்தாய்?” 'நான் நன்றாக வரையவில்லை,' என்று கிறிஸ் சாக்கு சொல்ல முயன்றார். 'சரி. எந்த பிரச்சினையும் இல்லை.' என்றாள் வரைதல். 'நீங்கள் மீண்டும் முயற்சி செய்தால், நீங்கள் சிறப்பாக செயல்படுவீர்கள் என்று நான் உறுதியாக நம்புகிறேன். போ, என்னை தேய்த்து விடு!” எனவே, கிறிஸ் அந்த வட்டத்தை அழித்துவிட்டு இன்னொன்றை வரைந்தார். முதல் மாதிரி, இது மிகவும் வட்டமாக இல்லை.

'ஏய்! மீண்டும் என் கண்களை மறந்தாய்!” 'ஓ, ஆமாம். 'ஹ்ம்ம், நீங்கள் என்னை நன்றாகச் செய்யும் வரை நான் உங்களுக்கு எப்படி வரைய வேண்டும் என்று கற்றுக்கொடுக்க வேண்டும் என்று நினைக்கிறேன்;'. என்று வட்டம் அதன் வேகமான, சத்தமிடும் சிறிய குரலில் கூறியது.

இன்னும் அதிர்ச்சியில் இருந்த கிறிஸ், இது ஒரு நல்ல யோசனை என்று நினைத்தார். அவர் உடனடியாக வட்டங்களை வரைந்து அழிப்பதைக் கண்டார். வட்டம் சொல்வதை நிறுத்தாது 'இதைத் தேய்க்கவும், ஆனால் கவனமாக; அது வலிக்கிறது' அல்லது 'எனக்கு கொஞ்சம் முடியை வரையுங்கள், சீக்கிரம், நான் ஒரு லாலிபாப் போல் இருக்கிறேன்!' மற்றும் பிற வேடிக்கையான கருத்துக்கள்.

மதியம் முழுவதையும் ஒன்றாகக் கழித்த பிறகு, கிறிஸ் இப்போது தனது வகுப்புத் தோழர்களை விட மிகச் சிறப்பாக சிறிய உருவத்தை வரைய முடியும். அவர் அதை மிகவும் அனுபவித்துக்கொண்டிருந்தார், அவருடைய இந்த பைத்தியம் புதிய ஆசிரியருடன் வரைவதை நிறுத்த விரும்பவில்லை. அன்று இரவு உறங்கச் செல்வதற்கு முன், கிறிஸ் தனது ஆசிரியருக்கு வரையக் கற்றுக் கொடுத்ததற்கு மனமார்ந்த நன்றியைத் தெரிவித்தார்.

'ஆனால் நான் எதுவும் செய்யவில்லை!' சிறிய வரைபடத்திற்கு பதிலளித்தார். ”நீங்கள் நிறைய பயிற்சி செய்து வருவதையும், அதை எப்போதும் அனுபவித்து வருவதையும் நீங்கள் பார்க்கவில்லையா? நீங்கள் அதைச் செய்வது இதுவே முதல் முறை என்று நான் பந்தயம் கட்டுகிறேன்!' கிறிஸ் யோசிப்பதை நிறுத்தினார். உண்மை என்னவென்றால், அவர் ஒரு நேரத்தில் பத்து நிமிடங்களுக்கு மேல் பயிற்சி செய்யாததால் அவர் மிகவும் மோசமாக வரைந்தார். அவர் அதை எப்போதும் கோபத்துடன் செய்தார். எனவே, அந்தச் சிறிய சித்திரம் சொன்னது சரிதான். 'நீங்கள் சொல்வது சரிதான், ஆனால், நன்றி,' என்று அவர் கூறினார். தூங்கும் முன் பென்சிலை கவனமாக பள்ளிப் பையில் வைத்திருந்தார்.

அடுத்த நாள் காலை கிறிஸ் படுக்கையில் இருந்து குதித்து தனது பென்சிலைக் கண்டுபிடிக்க ஓடினார், ஆனால் அது அங்கு இல்லை. அவர் எல்லா இடங்களிலும் தேடினார், ஆனால் அதற்கான எந்த அறிகுறியும் இல்லை. அவர் வரைந்த காகிதத் தாள், சிறிய உருவம், இன்னும் தேய்த்தல் மதிப்பெண்கள் நிறைந்திருந்தாலும், முற்றிலும் காலியாக இருந்தது. கிறிஸ் கவலைப்பட்டார், அவர் முந்தைய மதியம் என்னுடன் சிறிய மனிதருடன் பேசிக் கொண்டிருந்தாரா அல்லது அவர் அதையெல்லாம் கனவு காண்கிறாரா என்று அவருக்குத் தெரியவில்லை. எனவே, பிரச்சினையை தீர்க்க, அவர் ஒரு பென்சில் மற்றும் காகிதத்தை எடுத்து ஒரு சிறிய மனிதனை வரைய முயன்றார்.

ஓரிரு கரடுமுரடான வரிகளைத் தவிர, அது மோசமாக இல்லை. அவற்றைத் தேய்த்துச் சரி செய்யச் சொல்லித் தன் குட்டி ஆசிரியர் சொல்வதை அவன் கற்பனை செய்தான். கிறிஸ் மகிழ்ச்சியுடன் அந்த பிட்களை தேய்த்து மீண்டும் வரைந்தார். பைத்தியம் பிடித்த சிறிய ஆசிரியர் சொல்வது சரிதான் என்பதை அவர் உணர்ந்தார்: உங்களிடம் மேஜிக் பென்சில் இருந்ததா இல்லையா என்பதில் எந்த வித்தியாசமும் இல்லை. விஷயங்களைச் செய்யக் கற்றுக்கொள்வதற்கு, நீங்கள் தொடர்ந்து முயற்சி செய்து அதை அனுபவிக்க வேண்டும். அன்று முதல், கிறிஸ் வரையவோ அல்லது வண்ணம் தீட்டவோ அல்லது வேறு எதையும் செய்யவோ முயற்சிக்கும் போதெல்லாம், 'வா என் நண்பா அதை விட நன்றாக செய்! நான் இப்படிப் பார்த்துக் கொண்டு வெளியே போக முடியாது!'


The Magic Pencil Chapter Summary in English

Here we have uploaded the The Magic Pencil Chapter Summary in English for students. This will help students to learn quickly in English and Tamil language.


Chris was a little boy, and he loved going to school and doing all sorts of things except art and writing. Using brushes and pencils is not easy for him. Therefore, his artwork never had a happy ending, and he would soon give up.

But one day Chris invented a pencil of such beautiful colors and could not resist it, he tried to draw a circle. To get it right as usual, he threw away the pencil. That’s when his picture started talking to him.

'Hey! Are you going to leave me like this? Draw me at least a couple of eves.' Chris was shocked, but he managed to draw two small dots within the circle.

'Excellent, now I see myself,' the circle looked around itself. “Aha! What have you done to me? ” 'I didn't draw well,' Chris tried to excuse. 'Okay. No problem.' Said drawing. 'I'm sure you'll do better if you try again. Go, rub me!' So, Chris erased that circle and drew another one.In the first model, it was not very circular.

'Hey! You forgot my eyes again!' “Oh, yeah. 'Hmm, I think I should teach you how to draw until you do me good;'. Said Hopefully in its fast, noisy little voice.

Chris, still shocked, thought it was a good idea. He immediately saw the circles drawing and destroying. Hopefully it will not stop saying 'Rub this, but be careful; it hurts' or 'Draw me some hair, hurry up, I'm like a lollipop!' And other funny ideas.

After spending the whole afternoon together, Chris can now draw the miniature much better than his classmates. He was enjoying it so much, he did not want to stop drawing with this crazy new teacher of his. Before going to bed that night, Chris expressed his heartfelt gratitude to his teacher for teaching him to draw.

'But I did nothing!' Responded to small map. “Didn’t you see that you practice a lot and always enjoy it? I bet this is the first time you've done it! 'Chris stopped thinking. , But, thank you, 'he said. He carefully kept the pencil in his school bag before going to sleep.

The next morning Chris jumped out of bed and ran to find his pencil, but it was not there. He searched everywhere, but found no sign of it. The sheet of paper he had drawn, the small figure, was still completely empty, though full of rubbing marks. Chris was worried, he did not know if he was talking to the little man with me the previous afternoon or if he was dreaming of it all. So, to solve the problem, he took a pencil and paper and tried to draw a little man.

Except for a couple of rough lines, it's not bad. He imagined his little teacher telling him to rub them and fix them. Chris happily rubbed those bits and re-painted. He realized that the crazy little teacher was right: it makes no difference whether you had a magic pencil or not. To learn to do things, you must constantly try and enjoy it. From that day on, whenever Chris tried to draw or paint or do anything else, he would say, 'Come on my friend do better than that! I can not go out looking like this!'


Class 4 English Chapters and Poems Summary in Tamil

FAQs About The Magic Pencil Chapter Summary in Tamil


How to get The Magic Pencil Chapter in Tamil Summary??

Students can get the The Magic Pencil Chapter Summary in Tamil from our page.

Where can I get the summary of all Chapters?

Sheniblog.com have uploaded the summary of all Chapters. Students can use these links to check the summary of the desired chapter.

Importance of The Magic Pencil Chapter Summary in Tamil

  • It helps students learn to determine essential ideas and consolidate important details that support them.
  • It enables students to focus on keywords and phrases of an assigned text that are worth noting and remembering.
  • It teaches students how to take a large selection of text and reduce it to the main points for more concise understanding.
Share:

0 Comments:

Post a Comment

Copyright © Sheni Blog About | Contact | Privacy Policy | Merit List
close